21.04.2010 tarihli bilgisayar dersimiz

B.D.E yazılımlarının değerlendirilmesi

- Etkileşim elemanları
- Kontrol elemanları
- İçerik

Etkileşim elemanları
- Kullanıcı dostu arayüz
- İçerik arama araçları
- Programın kullanıcıya sorduğu sorular
- Kullanıcı tercihlerin kaydedilmesi
- Eş zamanlı etkileşim araçları
- Eş zamansız etkileşim araçları

Hatırlama ve anlama
- Benzetimlerin kurulması: öğrencileri bildiği şeylere benzeterek öğretilmek istenen bilgi daha etkili hale getirilir.
- Anlamlı kısaltmalar: öğrenciler karıştırdıkları bilgileri şifreleyerek anlamaya çalışır.
- Önemli yerlere vurgu yapılması: önemli yerlerin altı çizili olması ya da renginin değişik olması vs. ile öğrencini dikkatinin o bilgiye çekilmesi

Transfer: geçmişte öğrenmiş olduğumuz bilgi ve tecrübelerin yeni bilgi ve beceriler elde etmemize uygulanması ve bunu kolaylaştırması olayıdır.
- Örneklerin çeşitliliği
- Uygulamaların çeşitliliği

Çoklu ortam elemanları:
- Kullanılan ortamlar öğretim hedefleri ile tutarlı ise
- Görüntü ayarları ( büyültme ve küçültme )
- Başlatma- durdurma
Kontrol elemanları
İçerik elemanları

Sonra uzaktan eğitim konusuna geçtik. Uzaktan eğitim; öğrenen ile öğretenin ayrı ortamlarda olduğu bir eğitim programıdır. Uzaktan eğitimde; öğren ile öğreten arsında mesafe vardır, bir takım materyallere ihtiyaç vardır. Öğrencinin diğer öğrenenlerle etkileşimi olmadığı için yüksek bir motivasyona ihtiyacı vardır. Uzaktan eğitimde öğrencinin kendisi, kendi kendine öğrenmeyi bilmelidir.

Uzaktan eğitime olan ihtiyaç
- Yetişkinler
- Ev okulu ( home schooling )
- Özel durumu olan öğrenciler

Sonra kullanılan teknolojilerden bahsettik. Uzaktan eğitim ilk olarak mektupla (20. yy başı) başlamıştır. Radyonun icat edilmesi ile radyo okulları (1930’lar) uzaktan eğitime başlamıştır. Televizyon icat edildiğinde ise televizyon okulu (1950 ler ) uzaktan eğitime başlamıştır. Sonra tele konferans ( 1960 lar), video konferans (1970 ler) , web tabanlı öğretim (1993 ten sonra) uzaktan eğitime başlamıştır.

Video konferansta gerçek zamanlı görsel iletişim, çoklu ortam, kaynak paylaşımı vardır. Diğer coğrafi bölgelerdeki uzamanlar katılabilir. Dezavantajları ise maliyeti yüksektir, öğrenci katılımında sorun yaşanabilir ve bağlantı problemleri yaşanabilir.

Video konferans araçları: MSN Net meeting, Skype, Macromedia Breeze

Web tabanlı öğretim metodları:
- Öğrenmesini bilen öğrenci
- Okumalar ve sunumlar
- Öğretim metodları
1. bağımsız çalışma
2. sunumlar
3. senkron ve asenkron tartışmalar
4. grup çalışması

Uzaktan eğitimin kullanım alanları:
- Üniversite dereceleri
- Sürekli eğitim
- Yardımcı dersler
- Meslek sertifikaları
- Lise diploması.

Bu arada son olarak sınıfcak 4 er kişilik gruplara ayrıldık. Finalimizin 10 puanını etkileyecek bir değerlendirme yapmamız gerekiyormuş. Final haftasından bir hafta öncesinden hocaya sunacağız bu yaptığımız sunumları. Şimdiden her gruba kolay gelsin arkadaşlar... :)